Pada hakikatnya pendidikan berlangsung sepanjang hidup manusia. oleh sebab itu persoalan psikologis yang bersangkutan dengan pendidikan sangat luas sekali. buku ini dengan pendekatan operasional mencakup serta merangkum hampir semua persoalan psikologis dalam proses pendidikan. diharapkan dengan pendekatan operasional ini, psikologi pendidikan sebagaj pengetahuan amaliah benar-benar dapat memenuhi fungsinya