Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-nilai moral bukan sekesar ranah kognitif, tetapi menjadi subyek dalam membentuk, mengarahkan, dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia yang adil dan beradab.

Oleh karena itu, isi buku ini diawali dengan perkembangan teoritis moral serta kaitannya dengan agama. Kemudian pengertian nilai, sikap dan dan karakter juga kaitannya dengan nilai luhur bangsa. Tak luput adalah uraian strategis dan tindakan yang dapat dilakukan oleh para pengajar. Selain itu, di dalamnya juga dikupas mengenai pendekatan inovatif dan konstruktuf dalam pembelajaran nilai-moral serta adanya evaluasi pendidikan nilai.