Teknologi pembelajaran (instructional technology) tumbuh
kembang dari praktik dan gerakan komunikasi audiovisual.
Pada mulanya teknologi ini dilihat sebagai suatu teknologi
pembelajaran yang berkaitan dengan
penggunaan peralatan,
media, dan sarana untuk mencapai tujuan pendidikan atau
pengajaran dengan alat bantu (media) audiovisual.
Edisi Kesembilan buku Instructional Technology and Media
for Learning menunjukkan bagaimana seluruh teknologi dan
format media dapat diintegrasikan ke dalam pembelajaran
kelas dengan menggunakan model ASSURE (Analyze learners;
State objectives; Select instructional methods, media, and
materials; Utilize media and materials; Require learner participation;
Evaluate and revise) untuk perencanaan pelajaran.
Ditujukan bagi para pendidik di seluruh level, untuk membantu
pendidik menyertakan teknologi dan media ke dalam pengajaran.