Keberadaan moral seseorang merupakan bagian dari keseluruhan wujud kepribadiannya. Mengkaji moral seseorang berarti mengkaji bagian kepribadian orang tersebut. Oleh karena itu, membentuk cara berpikir moral seseorang merupakan bagian dari upaya pembentukan kepribadiannya.
Orang tua dan guru berperan penting dalam menciptakan kondisi kognitif guna menumbukembangkan cara berpikir moral anak menuju pembentukan perilaku moral yang baik. Prosesnya dapat dilakukan dengan pendekatan perkembangan kognitif yang diterapkan usia sejak dini. Namun, dalam pelaksanaannya tidaklah mudah karena adanya kontradiksi antara pembentukan moral di keluarga, sekolah, lingkungan sosial lainnya.

Dalam buku ini disampaikan berbagai gagasan mengenai bagaimana menciptakan kondisi kondusif untuk membentuk perilaku moral anak yang baik, yang dirancang dengan sistematis sehingga ada kesamaan persepsi dan keserasian rancangan penciptaan antara orang tua, guru, dan lingkungan lainnya. Hal inilah yang menjadi kekuatan untuk tercapainya peningkatan pertimbangan moral anak.

Hal yang unik dari buku teks ini adalah adanya nalisis aplikatif berupa cerita pendek penuh makna yang diambil dari kasus-kasus yang sering terjadi pada dunia anak dipaparkan dengan bahasa fiksi sehingga bukan hanya mampu memberikan pemahaman yang lebih mendalam pada pembaca, tetapi juga menghilangkan kesan bahwa buku teks adalah buku yang "mebosankan"