Mempelajari filsafat pendidikan Islam berarti memasuki pemikiran yang mendasar, sistematis, logis, dan menyeluruh tentang konsep pendidikan Islam yang bersumber kepada ajaran Islam. Proses pendidikan Islam yang total dan meliputi segala aspek kemampuan manusia memerlukan landasan falsafah pendidikan yang menjangkau pribadi setiap peserta didik.

Hal pokok yang dibahas dalam buku ini memberikan landasan sekaligus mengarahkan kepada proses pelaksanaan pendidikan Islam, juga memberikan pengarahan mendasar bagaimana metode tersebut dapat didayagunakan agar efektif untuk mencapai tujuan. Hal inilah yang menyebabkan buku ini disusun untuk studi ilmiah yang mendalam, tentang penganalisaan kependidikan Islam dari segi filosofis.

Bagi kalangan pendidikan khususnya dunia pendidikan Islam, pembahasan filsafat pendidikan Islam dalam buku ini akan sangat bermanfaat.