Arifin, H. Muzayyin Primary Author mixed material bibliography Jakarta Bumi Aksara 2010 id Indonesia

Text

ix, 174 p.; ilus.; 21 cm. Mempelajari filsafat pendidikan Islam berarti memasuki pemikiran yang mendasar, sistematis, logis, dan menyeluruh tentang konsep pendidikan Islam yang bersumber kepada ajaran Islam. Proses pendidikan Islam yang total dan meliputi segala aspek kemampuan manusia memerlukan landasan falsafah pendidikan yang menjangkau pribadi setiap peserta didik. Hal pokok yang dibahas dalam buku ini memberikan landasan sekaligus mengarahkan kepada proses pelaksanaan pendidikan Islam, juga memberikan pengarahan mendasar bagaimana metode tersebut dapat didayagunakan agar efektif untuk mencapai tujuan. Hal inilah yang menyebabkan buku ini disusun untuk studi ilmiah yang mendalam, tentang penganalisaan kependidikan Islam dari segi filosofis. Bagi kalangan pendidikan khususnya dunia pendidikan Islam, pembahasan filsafat pendidikan Islam dalam buku ini akan sangat bermanfaat. Islamic schools 371.077 9795268570 PERPUSTAKAAN UMSU Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara 297.61 Ari f 12000821 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f 12000822 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f 12000823 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f 12000824 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f 12000825 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f 12000826 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f 12000827 Perpustakaan Induk 297.61 Ari f filsafat_pendidikan_islam_edisi_revisi_h_muzayyi.jpg.jpg 8629 2012-06-25 11:03:42 2018-03-06 09:25:25 machine generated