dari unit birokrasi ke lembaga akademik Danim, Sudarwan Primary Author mixed material bibliography Jakarta Bumi Aksara 2012 id Indonesia

Text

xix, 294 p. ; 21 cm Visi Baru Manajemen Sekolah(VBMS) merupakan satu bentuk agenda reformasi pendidikan di Indonesia yang menjadi sebuah kebutuhan untuk memberdayakan peranan sekolah dan masyarakat dalam mendukung pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan disekolah. Secara esensial, VBMS antara lain menawarkan dikursus ketika sekolah tampil secara relatif otonom, dengan tidak mereduksi peran pemerintah, terutama di bidang pendanaan. Buku ini terdiri atas empat substansi utama. Pertama, latar dan faktor-faktor kondisional, sejarah dan karakteristik dasar, makna dan definisi, persyaratan eksistesial dan pembaruan manajemen pendidikan dalam kerangka VBMS, serta prinsip-prinsip sekolah Kaizen. Kedua, mutu pendidikan dan kriteria sekolah efektif, visi kelembagaan, peran-peran baru, dan rekayasa ulang menuju VBMS di Indonesia. Ketiga, perencanaan, pengorganisasian, dan implementasi VBMS. Keempat, sumber energi VBMS, area kewenangan, kepemimpinan,kepemimpinan sekolah Kaizen, dan pembuatan keputusan dalam kerangka implementasi VBMS dilembaga sekolah. SCHOOL ADMINISTRATION NONE 9795260308 PERPUSTAKAAN UMSU Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara 371.2 Dan v 14003117 371.2 Dan v 14003118 371.2 Dan v 14003119 371.2 Dan v 14003120 371.2 Dan v 14003121 371.2 Dan v visi_baru_manajemen_sekolah_.jpg.jpg 13489 2014-11-14 18:31:16 2014-11-21 16:55:31 machine generated